Автор: Карина Макарова
С 12 мая орловские школьники не вернутся за парты. Нравится это кому-то или нет, но теперь уже точно известно: дистанционный формат образования продолжится до конца 2019/2020 учебного года. Даты последних звонков для учеников разных классов уже определены, и только выпускники по-прежнему в неведении, когда и как они будут сдавать госэкзамены.
ЕГЭ перенесут на осень?
«Не хотелось бы открывать школы», – признался в прямом эфире в соцсети губернатор Андрей Клычков. Ранее власти объявили о возможном послаблении режима самоизоляции в России после майских праздников. Из него планируют выходить в три этапа, и как раз открытие учебных заведений намечено на второй.
Учитывая, что до официального конца учебного года и так осталось меньше трех недель, понятно, что открывать школы сейчас не имеет смысла. Разве что для того, чтобы «согнать» на экзамены выпускников 9 и 11 классов. Но эпидобстановка в разных регионах складывается тоже по-разному, к тому же непредсказуемо. Так что пока ЕГЭ снова грозят перенести. Госэкзамен, который должен был начаться в стране в двадцатых числах мая, теперь назначен на 8 июня. А буквально на днях министр здравоохранения заявил, что в связи с пандемией коронавируса ЕГЭ лучше бы еще отодвинуть, хотя бы на август-сентябрь.
«Сейчас рассматривается несколько сценариев проведения единого экзамена, дальнейшие действия зависят от распространения коронавируса, – передает ТАСС со ссылкой на пресс-службу Рособрнадзора. – Также рассматривается возможность проведения ЕГЭ только для поступающих в вузы, аттестаты могут выдать на основании годовых отметок».
Что касается девятиклассников, пока принято решение, что итоговая аттестация состоится по двум предметам – русскому языку (9 июня) и математике (16 июня). Возможно, Минпросвещения и вовсе освободит учащихся от ОГЭ. Аттестация девятиклассников пройдет по текущим оценкам.
Парты подождут
Из-за непредсказуемости развития пандемии нет даже возможности предположить, как и когда начнется следующий учебный год. «Надеемся, что с 1 сентября школа откроет свои двери и учащиеся сядут за парты», – сказал на днях министр просвещения Сергей Кравцов. По его словам, «министерство никогда не откажется от традиционной школы, стандартных уроков, никогда не допустит, чтобы школьники не смогли общаться друг с другом». Видимо, это ответ чиновника на гуляющие среди учащихся и их родителей предположения, что дистанционный форма, опробованная в пандемию, может остаться в школе и после улучшения ситуации с коронавирусом.
В Сети много комментариев о том, что сейчас систему просто тестируют: мол, очень удобно, дети дома, родители за ними присматривают, а учителям и вовсе хоть зарплату снижай, они же не так выкладываются, как в школе. Правда, нет практически ни одного отзыва от родителей, особенно если речь не о родителях старшеклассников, об удобстве этой системы. Люди жалуются, что дети слишком много времени проводят за мониторами, новый материал объясняется недостаточно толково, родителям приходится помогать по мере сил, а у многих при этом еще и работа на дому, младшие дети (детсады тоже закрыты), да и готовку-уборку никто не отменял.
Помоги себе сам
Самое печальное, что несмотря на, казалось бы, разнообразие ресурсов и сайтов дистанционное обучение практически свелось к самообучению. Учителя выдают задания, иногда проводят уроки онлайн, изредка размещают ссылки на видеоуроки в Сети, и каждый день требуют выполнения заданий. Желательно к определенному времени.
Специалисты инновационного образовательного центра «Мой университет» отмечают следующие проблемы «дистанционки»: некоторые коммерческие сервисы продают ученикам правильные ответы на задания; не у всех детей есть технические возможности для обучения; низкая компьютерная грамотность родителей, учителей и учеников; плохое качество работы большинства сервисов, рекомендуемых школами.
Вано Крыладзе,
смотрящий по области:
Так плюсы есть во всем, и кто бы что ни говорил,
Мы продолжаем жить, трудиться, верить
В то, что народ не зря фашистов победил,
В образованье распахнув все двери!
Дистанционный метод убедительно хорош –
Нам в телике расскажут и не это!
А знания где взять? О том молчат, ядрена вошь,
ЕГЭ подсунув вместо них при этом.
Отложат ли чего, а может, глупости простят
Детишкам, затестированным в зюзю?
Весна уж распустила разноцветный свой наряд,
А жизнь без школ «подарками» загрузит!
Отзывы о «дистанционке» от разных участников процесса
Ульяна, 11 лет, ученица:
– Честно говоря, уже хочется в школу. Мне кажется, что сейчас приходится заниматься даже больше, чем когда мы учились как обычно. Первая половина дня – это онлайн-уроки и выполнение заданий учителей, а после обеда нужно делать домашнюю работу. И если во время онлайн-урока я чего-то не поняла, то спросить не у кого. Новые темы мне помогают разбирать родители, что-то приходится искать в интернете. Это очень неудобно.
Надежда, 37 лет, учитель:
– В дистанционном обучении я вижу как плюсы, так и минусы. Передача знаний в таком формате интересна ученикам при просмотре обучающих видео или презентаций. Когда они сдают тест, то сразу видят свой результат. Это удобно. Дистанционно, при необходимости, можно привлечь опытного педагога из другого города. Однако очное образование – это живое общение, которое ничем не заменить. Его возможности гораздо шире и многограннее. Я очень расстроюсь, если настанет время дистанционного образования. Это будет начало конца нормального образовательного процесса.
Людмила, 43 года, родитель:
– Родителям приходится самим разбираться во всем: регистрация ребенка, где, что, куда нажимать, как отправлять задания и т.д. Самое ужасное, что в нашем случае приходится использовать сразу три сайта для обучения. На это уходит очень много времени. А представьте, что у мамы несколько детей разных школьных возрастов, и со всеми надо делать уроки!
Загрузка ...